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miércoles, 15 de noviembre de 2017

Prácticas: soluciones a los fragmentos de D. quijote



Soluciones a los fragmentos de D. Quijote seleccionados


Las características de los libros de caballerías de este texto, junto a  sus correspondientes sátiras son las siguientes:  

TEXTO 1 

Fuese llegando a la venta que a él le parecía castillo, y a poco trecho della detuvo las riendas a Rocinante, esperando que algún enano se pusiese entre las almenas a dar señal con alguna trompeta de que llegaba caballero al castillo. Pero como vio que se tardaban y que Rocinante se daba priesa por llegar a la caballeriza, se llegó a la puerta de la venta y vio a las dos destraídas mozas que allí estaban, que a él le parecieron dos hermosas doncellas o dos graciosas damas que delante de la puerta del castillo se estaban solazando.En esto sucedió acaso que un porquero que andaba recogiendo de unos rastrojos una manada de puercos —que, sin perdón, así se llaman— tocó un cuerno, a cuya señal ellos se recogen, y al instante se le representó a don Quijote lo que deseaba, que era que algún enano hacía señal de su venida; y así, con estraño contento llegó a la venta y a las damas. Las cuales como vieron venir un hombre de aquella suerte armado, y con lanza y adarga, llenas de miedo se iban a entrar en la venta…

  1.Característica: el protagonista  es un caballero andante, quien, en una larga serie de viajes por lejanas tierras, busca fama y honor combatiendo contra multitud de caballeros. Es un paladín de los oprimidos y prototipo de heroísmo 

       Sátira: el protagonista del texto no es admirado por estas características heroicas, sino por parecer un esperpento o una caricatura de un caballero andante, que incluso infundía miedo por aparentar estar loco ( vieron venir un hombre de aquella suerte armado, y con lanza y adarga, llenas de miedo se iban a entrar en la venta..

        3.Característica: el deseo de adquirir fama y honor tiene como finalidad última conseguir el amor de su dama, a la que ofrece todas sus victorias.


      Sátira: la posible dama de Don Quijote está entre una de las distraídas mozas  de una venta que nada tienen que ver con unas hermosas doncellas de un castillo 

 4.Característica: en estas andanzas muchas veces aparecen personajes misteriosos y fantásticos que actúan e influyen en la hazaña, ayudando o contrariando el éxito de la hazaña.( Esperando que algún enano se pusiese … llegaba caballero al castillo)

Sátira: el enano no ha aparecido, pero Don Quijote está esperando su llegada para recibirle como si  él mismo fuese un caballero en un castillo de verdad, dos componentes que se alejan de la realidad. El imaginario caballero es un hidalgo pobre enloquecido por la lectura de novelas de caballerías , mientras que el supuesto castillo es la caballeriza de una venta.

TEXTO 2 

Venía, pues, como se ha dicho, don Quijote contra el cauto vizcaíno con la espada en alto, con determinación de abrirle por medio, y el vizcaíno le aguardaba ansimesmo levantada la espada y aforrado con su almohada, y todos los circunstantes estaban temerosos y colgados de lo que había de suceder de aquellos tamaños golpes con que se amenazaban; y la señora del coche y las demás criadas suyas estaban haciendo mil votos y ofrecimientos a todas las imágenes y casas de devoción de España por que Dios librase a su escudero y a ellas de aquel tan grande peligro en que se hallaban
1.    1.  Característica: el protagonista  es un caballero andante, prototipo de heroísmo, quien, mediante su valentía y sacrificio, en largos viajes por lejanas tierras, busca fama y honor combatiendo contra multitud de caballeros  y cuyo móvil es la defensa del oprimido.
Sátira: no exite ninguna hazaña digna por su heroicidad, valentía o defensa de los oprimidos sino, por el contrario, una ofensa y ataque a unas personas inocentes que temen el peligro del ataque del loco caballero
 
TEXTO 3 :

Así es, dijo Don Quijote, que ese es un sabio encantador, grande enemigo mío, que me tiene ojeriza porque sabe, por sus artes y letras, que tengo de venir, andando los tiempos, a pelear en singular batalla con un caballero a quien él favorece, y le tengo de vencer sin que él lo pueda estorbar, y por esto procura hacerme todos los sinsabores que puede; y mándole yo, qué mal podrá él contradecir ni evitar lo que por el cielo está ordenado. ¿Quién duda de eso? dijo la sobrina. Pero ¿quién le mete a vuestra merced, señor tío, en esas pendencias? ¿No será mejor estarse pacífico en su casa, y no irse por el mundo a buscar pan de trastrigo, sin considerar que muchos van por lana y vuelven trasquilados?
 
1.      1. Característica y sátira: el heroísmo del caballero radica en demostrar su valentía en defensa de los que sufren en lejanas tierras. Contrariamente, nuestro antihéroe se inventa batallas o las busca, en lugar de encontrarse con ellas casualmente, como ocurría con los caballeros andantes sobre los que leía en las novelas.
2.     2. Característica y sátira: en estas andanzas muchas veces aparecen personajes misteriosos y fantásticos que actúan e influyen en la hazaña, ayudando o contrariando el éxito de la misma. En este caso, nuestro singular caballero se inventa un ser misterioso para justificar sus derrotas.


domingo, 5 de noviembre de 2017

Enlace de la obra: El sí de las niñas

Podemos leer la obra completa de Leandro Fernández de Moratín: El sí de las niñas, en la página web de La Biblioteca virtual Cervantes, una página que no nos podemos perder para consultar obras clásicas de la literatura española:

Obra completa El sí de las niñas

lunes, 15 de mayo de 2017

MANUAL DE RETÓRICA


  Os invito a consultar el siguiente manual de Retórica, de Ángel Romera ,donde encontraréis recursos literarios de todos los niveles lingüístos

domingo, 14 de mayo de 2017

Aplicaciones: nubes ortográficas

Podemos recurrir a la aplicación Tagxedo ...¡para hacer nubes ortográficas!También os recomiendo Picktochart



 https://drive.google.com/file/d/0B7CBtPNoME8_ZjRKTDJNdUpLUHc/view?usp=sharing

jueves, 4 de mayo de 2017

Lorca: vida y obra


 4º ESO ( JUEVES, 2) : LORCA

Trabajo durante jueves, 2
Entrega: jueves, 2 hasta las 18:45 aproximadamente 
Recordad: si vais a copiar, no aprenderéis nada de una de las figuras más geniales de la literatura de todos los tiempos...¿ Os lo vais a perder? Tampoco estaréis repasando para la 3ª evaluación...😕

Vídeo sobre la vida y obra de García Lorca, uno de los poetas  más relevantes de la vanguardia literaria y de la Generación del 27.
Vedlo con detenimiento en un lugar tranquilo y a medida que lo vais viendo, contestad a las preguntas del cuestionario . ¡ Disfrutadlo!


https://www.youtube.com/watch?v=56ZlQVrA5SQ


CUESTIONARIO  sobre vídeo de Lorca:

1. ¿Cuál es la antítesis presente casi toda la obra lorquiana
2. ¿Dónde y cuándo nació Lorca?¿ En qué generación literaria está incluído?
3. ¿Crees que el hecho de tocar el piano ha influído en el contenido de su obra teniendo el cuenta el contenido del vídeo?
4. ¿Qué concepto de la vida tiene Lorca en sus inicios de su literatura?
5.  ¿Fue importante su estancia en La Residencia de Estudiantes?
6. ¿Existe alguna conexión entre la población gitana y un sector de la población neoyorquin?
7. ¿Qué fue lo que le impresionó a Lorca de Nueva York?
8.  ¿Qué relación tuvo el poeta con el teatro?¿ Qué obras teatrales se cita?
9.  ¿Cuál es el argumento de  Bodas de sangre?¿ Qué género tiene?
10.  ¿Cuáles son los referentes del fatalismo de la obra lorquiana?
11.  ¿Cómo falleció Lorca? ¿Por qué es importante en la obra de Lorca?

3º ESO (15/05) : REPASO ATRIBUTO Y PREDICATIVO


Tarea: viernes, 15 y martes, 19
Entrega:  martes, 19  hasta las 16:30
Documento: nombrealumn@prediatributo15-5

En estos ejercicios vamos a repasar el Predicativo y el Atributo.

Recuerda: El Predicativo, es una función sintáctica...
                                          - ejercida por un adjetivo
                                         - concuerda en género y número con el núcleo
                                         - Parece el modificador de dos sintagmas a la vez 
                                         - Pueden ser Predicativos de Sujeto o Predicativos de C.DIR 

EJERCICIOS : 
  • Consulta las páginas 145 (Atributo )  y  la presentación de Predicativo  y realiza : 

          Pág, 147ej.9,10,11; Pág. . 148Ej.. 6 y 7 


  • Responde al siguiente cuestionario, después de ver la presentación de arriba:


        Diapositiva2:
        2.1.¿ Con qué tipo de verbos se construye el Atributo ?Pon un ejemplo de cada tipo de esos                  verbos
        Diapositiva 3:
        3.1.Con los verbos copulativos, ¿el Atributo por qué puede sustituirse?
        3.2 Con los verbos semicopulativos, si se suprime el Atributo, ¿ qué le ocurre al verbo?
        3.3 Cita dos tipos de Predicativo según su argumento (o el complemento al que modifica) 



martes, 21 de febrero de 2017

Alumnos de 3ª de la ESO se han desplazado al puerto marítimo de Cangas para dramtizar un poema de Rosalía de Castro con motivo de su 180 aniversario. El resultado de un proyecto educativo sobre la emigración ha derivado en un mannequin Challenge, que nuestros particulares actores y actrices han interpretado a la perfección.¡ Podéis sentiros orgullosos!¡Felicidades a todos y a todas!
Ahora esperaremos a la edición del vídeo para  presentarlo en el auditorio junto a vuestro rap de Rosalía. En clase recapitularemos todo lo que hemos aprendido de las historias que hemos escuchado de la gente y de lo que hemos aprendido de nosotros mismos...